２年「保健体育科」学習指導案 「体つくり運動」（2022年度 中学校校内授業研究会）
- 教科・単元、キーワード
-
- 体育・保健体育
- 探究力・活用力
- 対話的な学び
- 主体性
- コンピテンシー育成
-
- 校種・学年
-
- 中学校
- 中２
- 校種間連携
-
- 概要
-
多様な運動を通して、体を動かす楽しさや心地よさを味わい、体つくり運動の意義や体の動きを高める方法を理解し組み合わせて行うことができる授業の実践です。
出典：2022年度 中学校校内授業研究会 学習指導案
- コンテンツ担当者・著者
-
お茶の水女子大学附属中学校 森祐樹
- 論文・教材本文
- ２年「保健体育科」学習指導案 「体つくり運動」（2022年度 中学校校内授業研究会）
この教材を閲覧したユーザーは以下の教材も閲覧しています
生徒の「やせ」「やせ志向」に関する調査と保健指導の実践
パフォーマンス課題を活用した保健体育の授業開発と効果の検証 ―ワークショップ提案型の体つくり運動の授業を通して―
生徒の「やせ」「やせ志向」に対する健康教育の取り組み ～ 骨密度測定の導入と保健指導の実践 ～（2018年度 中学校研究紀要 第47集）
- 登録日時 2023-05-01 15:54:27
- 更新日時 2024-12-26 14:58:18
- ページビュー数 467回
