『ＳＴ ＫＩＬＤＡ』に添える詩（うた）〜写真に添える詩句を創作する〜（2022年度 中学校公開研究会・学習指導案）
- 教科・単元、キーワード
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- 国語
- 探究力・活用力
- コミュニケーションデザイン
- ICT（情報通信技術）
- 対話的な学び
- 主体性
- 校種・学年
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- 中学校
- 中２
- 校種間連携
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- 概要
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「つくる授業を創る」をテーマに、「写真を鑑賞して感じたことや想像したことを詩句にして写真に添えて作品化し、互いに鑑賞し合う言語活動」を通して、創造力・創造的な思考の力を高める授業として開発し、実践した特設単元による授業である。
出典：2022年度 中学校公開研究会 学習指導案 - コンテンツ担当者・著者
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お茶の水女子大学附属中学校 宗我部義則
- 論文・教材本文
- 『ＳＴ ＫＩＬＤＡ』に添える詩（2022年度 中学校公開研究会）
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- 登録日時 2023-04-21 15:34:57
- 更新日時 2024-10-31 14:43:54
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