第20回中学生向け理数一日体験授業報告 数学①コース：初級ゲーム理論2016（2016年度 高校研究紀要 第62号）
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- 概要
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2016年度版中学生向け「ゲーム理論の授業」について
このテーマで理数１日体験授業を行うのは３回目である。前回、前々回の反省を生かし、内容を精選することにより詰め込み過ぎになるのを避け、ポイントを絞って理解を深めることに力を入れた。
この授業のポイントは次のようなものである。
・学習者の興味・関心を引出し学習に対する意欲をもたせること。
・身近な出来事の中に潜む数理的な仕組みを数学的に見ていく。数学の抽象的な面だけではなく、現実的な問題の分析にも応用できることを実感させる。
・ゲーム理論という学問の初歩に触れることで、数理科学的な教養を高める。
・理論で終わらずにそれが、どの程度の現実味を持っているのかを検証する。
なお、この授業の対象生徒は中学１年～３年生である。
出典：2016年度 高校研究紀要 第62号, p.96-99. - コンテンツ担当者・著者
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お茶の水女子大学附属高等学校 三橋一行
- 論文・教材本文
- 第20回中学生向け理数一日体験授業報告 数学①コース：初級ゲーム理論2016（2016年度 高校研究紀要 第62号）
- 関連情報
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- 登録日時 2019-01-08 11:35:18
- 更新日時 2024-11-18 14:39:54
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