外国語部会 “世界”とつながる「ことば」の学び（３年次）（2024年度 第87回教育実際指導研究会）
- 教科・単元、キーワード
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- 英語・外国語
- 探究力・活用力
- 社会情動的スキル
- SDGｓ（持続可能な開発目標）
- 対話的な学び
- 現代的な課題
- 主体性
- コンピテンシー
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- 校種・学年
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- 小学校
- 小５
- 校種間連携
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- 小学校
- 大学
- 概要
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AI 翻訳が発達する時代における外国語教育は、異文化コミュニケーションを支える重要な役割をもつと考える。文化的背景を踏まえて関係を築くためには、実際の人や文化に触れる学びを通して多文化理解や寛容さを育む必要があるだろう。また「英語＝グローバル人材」という固定観念を見直し、言語の多様性を大事に考えた実践を行いたい。
出典：第87回教育実際指導研究会（2024年度）発表要項, p.90-93. - コンテンツ担当者・著者
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お茶の水女子大学附属小学校 濱雪乃
- 論文・教材本文
- 外国語部会 “世界”とつながる「ことば」の学び（３年次）（2024年度 第87回教育実際指導研究会）
- 関連情報
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- 登録日時 2025-07-07 14:53:23
- 更新日時 2025-11-30 10:11:53
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