第18回中学生向け理数一日体験授業報告 美術コース：アニメーションの科学―映像制作で運動を学ぶ―（2014年度 高校研究紀要 第60号）
- 教科・単元、キーワード
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- 芸術・美術・音楽・図画工作
- 接続
- 探究力・活用力
- SSH（スーパーサイエンスハイスクール）
- 主体性
- コンピテンシー育成
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- 校種・学年
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- 中学校
- 高校
- 中１
- 中２
- 中３
- 高１
- 校種間連携
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- 概要
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ボールが落下し地面で弾む動きをアニメーションで作成し、単位時間ごとの移動距離を変化させることによって、自然な動きに見えるように修正を繰り返すことを通して、重力による速度変化との関係を学ぶ。また、コマ撮り撮影によって運動の映像を擬似的に作成する事で、運動の断片をつなぎ合わせたコマ撮り映像の動きが、実際の連続した動きと全く違う事を体験する。
出典：2014年度 高校研究紀要 第60号, p.185. - コンテンツ担当者・著者
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お茶の水女子大学附属高等学校 吉村雅利
- 論文・教材本文
- 第18回中学生向け理数一日体験授業報告 美術コース：アニメーションの科学―映像制作で運動を学ぶ―（2014年度 高校研究紀要 第60号）
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