第25回中学生向け理数一日体験授業報告 情報コース:プログラミングでシューティングゲームを作ろう(2023年度 高校研究紀要 第69号)

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  • 主体性
校種・学年
  • 中学校
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  • 高3
校種間連携
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概要

2023年度に実施した理数一日体験授業の情報コースでは、シューティーングゲームのプログラミングをテーマとした授業を行った。

出典:2023年度 高校研究紀要 第69号, p.131.

コンテンツ担当者・著者

お茶の水女子大学附属高等学校 山上通惠

論文・教材本文
第25回中学生向け理数一日体験授業報告 情報コース:プログラミングでシューティングゲームを作ろう(2023年度 高校研究紀要 第69号)

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  • 登録日時 2024-08-05 10:25:46
  • 更新日時 2024-11-18 23:05:38
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